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  • 出版社:教育部

    新功能介紹

  • 出版日期:2013/03/01
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要? 語文學習領域? 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分別是:(一)上學去(第1~3課);(二)我的朋友(第4~6課);(三)在教室裡(第7~21課)。四、本教材之「學習手冊」共有十課,每課包含課文詞彙及課外補充詞彙。(三)講一講。即句型練習,視各族語言教學需要調整,教師可參考教師手冊的補充句型。(四)看一看。即看圖練習會話,以圖畫方式引導學生複習已學過的詞彙或句型,並能靈活運用。





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  • 出版日期:2013/03/01
  • 語言:繁體中文


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內容來自YAHOO新聞

發表天窗型通風散熱技術 防震力 獲多項發明大獎

工商時報【游穎達】

防震力綠能科技公司藉由參展,不斷用心推展其「天窗型通風散熱技術」,該技術產品不需使用電力、動力甚至機械設備的通風系統,結合空氣特性以及唾手可得的自然原理,不僅改良傳統型空氣樓的缺點,更達到節能無碳。該設計獲台灣、美國、中國等發明專利,更榮獲2013年台北國際發明競賽銅牌獎及2014美國匹茲堡國際發明競賽建築類雙料銀牌。 防震力總經理黃振利表示,該公司所發表的「天窗型通風散熱技術」,藉由煙囪效應和空氣熱對流原理,將熱氣自然向上排放作為動力,利用正確開窗引入冷空氣,有效降低室內溫度解決悶熱,更為業者省下電費與維修成本,完全零碳排放量。

該通風散熱構造技術,只透過三片彩鋼板組成構造,加蓋在屋脊邊切開的通風槽上,適合任何新建或已建成的建築物,亦可運用在住家頂樓、貨櫃屋、餐廳、便利超商、小木屋等。結構簡單,終生免維修保養。防震力公司網址:www.scavco.biz。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/發表天窗型通風散熱技術-防震力-獲多項發明大獎-215009466--finance.html













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